親愛的同學們
即將要驗收畢業歌了~~
請檢核一下你的作品
1.主歌1錄唱
2.主歌2錄唱
3.副歌1錄唱
4.副歌2錄唱
以上兩項若是搭配了伴奏,音準跟拍點沒有問題就ok
如果你搭配伴奏是不合的,請先確認拍點是否有跟上節拍器
如果你有歌詞不足的問題,可以把其中一段歌詞反覆唱,但請確保詞義是完整的。
倘若你還有創作靈感全無的問題,請參考下方寫作指導
1.節奏:請先錄下伴奏音檔後,從唸歌詞開始,一開始可以只照拍子,沒有變化的唸,第二次開始,就可以加入節奏變化,把部分的詞唸快一點,或加入切分、後半拍等等
2.旋律:請起一個你喜歡的音高,或是用Mi或Sol作為音高的開始,以這樣的音高唱你剛剛所創作的節奏
3.旋律起伏:在唸唱的過程中,可以將少部分的音高,依據聲調的起伏,往上或往下一個音唱,例如:EEEEEDE~~~~在初期創作的狀態,這樣就完成囉!
如果你想要更好,就多唱幾次,試試不同的音高變化,可以往上或往下兩個音,以此類推。
剪接作品,很重要!!!!
每個段落,都以你自己錄唱的長度為主進行剪接,接著就是以八個小節為一個單位,因為我們所錄製的伴奏通常是以八小節為單位。
刪除小節,必須從[小節+]---[段落]--[i]的地方直接改變小節數。
例如
1.B樂段--主歌1:你錄了4小節,但還是先保留前面的八個小節,把後面的八小節刪除。
2.C樂段--主歌2:同上,如果你所有主歌的歌詞在B樂段就錄完了,也可以直接刪除這個樂段,從[小節+]---右上角[編輯]--按[-]--[刪除]
3.請從B樂段連續聽到C樂段,如果改成每個樂段4小節,音樂聽起來沒有連結不起來的問題,也可以將其調整為4小節。
D樂段--副歌1
E樂段--副歌2
副歌也重覆上面的步驟
完成後請上傳到seesaw
首先要進行自評
請利用seesaw的comment給予自我檢視
1.錄唱:歌唱是否完成錄音
2.節拍:歌唱是否有按照節拍器的拍子
3.音準:歌唱的音準是否精準,可以用鍵盤找到符合音高的音
4.咬字:歌唱的咬字是否清晰可以聽到歌詞
5.剪輯:是否已把不需要的小節移除,剪輯成可以流暢聆聽的樂曲。
以上如有未完成,請先修改後上傳seesaw
接下來我們要開始互評囉!
首先互評是建立在互信的基礎上,因此,給同學建議,必須是正向、有建設性的回饋。
請利用seesaw的comment進行回饋,回饋的意見一開始,請加上+-?!,請從組別內的成員開始聆聽,並在給完回饋後,找出同組中最優、適合擔任畢業歌的作品進行發表,
+ 讚美
- 不搭
? 提問
! 神奇
其中,若是想要將兩位同學的作品拼接在一起,是可以接受的,請分別錄製完自己的段落後,再利用airdrop將工作檔傳入其中一位同學的平板,進行合併,但合併前,請先確認拍數是一樣的,若拍數不同,建議直接在其中一位同學的平板中重新錄製。
倘若你們的作品已錄製完成,請利用鍵盤跟著你的歌曲試著抓一下音高跟拍子,這樣在後面製譜時會更容易些~~
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